选择“众为”的六大理由

很多的朋友选择通过培训来学习PLC工业自动化技术，结果却大相径庭。作为见证过一个又一个故事的我，不好评价我的同行们，但我想借此告诉想学习PLC的朋友们：如何选择培训机构？

1：一人一班   一人一班怎么理解？为什么要一人一班？

答：一人一班，即：老师与学员是一对一的，一对一的方式授课。

人与人之间差异性非常大，特别是在专业知识方面。有的人是科班出身，有的人工作经验丰富，有的人有高级语言如：VB、C、及C++等语言基础，但有的人连什么是PLC可能都没有搞清楚，或有些人连数进制之间的转换也不明白，还有一些连电工基础也没有，脑海根本连基本逻辑关系（如：与、或、异或）都不甚清楚。试问这样一群差异性如此大的人坐在同一个课堂上，会出现什么情况？

有些基础差点的、理解能力不强的可能连提问都不敢，因为有些人会觉得自己问的问题很低级，有些人觉得问问题老师解答了但自己没明白也就不好意思再问了免的耽误大家的时间。

老师讲课肯定是顾全大局的，这样就势必有一部分人会掉队，而PLC这一层次性非常强的学课要是连基本的环节都没有搞清楚的话那继续往后面学无异于滥竽充数。就像小时候的数学课一样，只要有一个环节掉课了，比如分解因式没有弄懂，那么后面的函数等就不可能听的明白了，或者连基本的英语单词或语法都没有弄懂后面的英语语就像是鸡同鸭讲一样，这是很多人的写真！

   有的培训机构会承诺：一期一会，下期继续学习。这样的做法，谁能接受呢？

第一遍某个知识点没听懂，下面的内容都会涉及到前面的知识，自己就会后面也听不懂，这样越来越不懂，难免会打击一部分人的自信心和继续往下滥竽充数的心情，选择放弃或许是解决痛苦的唯一途径。或许是下一期再来有一部分人会没有这样的时间，那要是两期不会呢？哪不是这个PLC的学习过程要遥遥无期了？

  在众为，我们只所以选择一对一教学就是出于考虑这样的情况。做为一名教师，我深知学员的心理。给一个人上课，学员会大胆的提问。有的会问：2的3次方等于多少？还有的会问：什么是被减数？这一切在我看来都习以为常，我也非常高兴因为他们至少在用心与我沟通，并无任何搪塞和应付的现象。但如果在大课堂上就未必见得会有人敢提出这样的问题，但学习来不得半点假，知之为知之，不知为不知。

  那众为能不能保证一对一讲课呢？当然我们自己这样说难免有点“王婆卖瓜”

的感觉，如果您要验证，我们为您提供两种快捷的方式：一：让您与我们正在学习的学员沟通，他们最有说话权。二：您到现场来试听、试学。眼见为实！