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ZJGKQD01-电力系统仿真模拟实训装置
ZJGKQD01-电力系统仿真模拟实训装置
产品价格:¥1
上架日期:2016-02-28 01:57:40
产地:湖南长沙
发货地:湖南浏阳
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详细说明
    ZJGKQD01---电力系统仿真模拟实训装置

    以电网、电力系统及其自动化专业、输配电技术专业认识实训、学员实操演练实训为重点,紧抓实践教育为中心,突出实践教学在学员基本技能和创新能力培养中的作用,满足培养创新型、技术型人才需要的实践教学环境,通过学习观摩、操作演练模拟设备 + 配套的仿真软教学系统(易控(INSPEC)2009运行平台),满足软件操作、设备动态、数值显示、语音讲解同步运行;达到专业教育与非专业教育统筹兼顾,实现教培资源共享。设备以实用操作演练为出发点,保持其一定的先进性、开放性和持续性。实训装置微缩还原电力系统(发电、变电、输电、配电和用电等)环节;设备坚持微缩校中厂的设计原则。

    一、电力系统仿真模拟实训系统概述

    《电力系统仿真模拟实训装置》由发电、输变电、配电、供用电设备设施与相对应的操作仿真软件,模拟板、匹配三维动画构成,配合专业的基础理论教学和实训教学,通过实训认识观摩学习与操作演练,使学员掌握电力设备运行与设备制造和检修技术的基本能力,掌握电厂系统运行、电气设备检修与维护、输配电工程设计等方面基本理论和技能,为电力电网工程综合运行操作能力打下基础。为培养学员专业兴趣、专业基本技能和专业素质发挥积极作用,激发学员的学习积极性、主动性和创造性。

    实训装置模拟主要承担有《水力发电》、《火力发电》、《新能源发电系统》、《发电厂电气部分》、《高电压技术》、《电气设备原理与运行》、《供配电系统设备及运行》、《变电站设计安装与运行》、《变压器设计安装与运行》《输配电线路工艺与检修》等专业课程教、学、做一体化任务;训练学员从事电力工程设计、制造、安装、运行、维护及检修的基本技能。

    由于电力系统专业学员毕业就业工作岗位不同,所需掌握和使用的各种技能不同, 因而针对不同工作岗位进行系统化操作实训,因此操作演练该系统进行试验实训满足学员对知识点的吸收、使今后就业能快速的进入工作状态。

    1.理解电力系统、电力网等基本概念;掌握电能的产生、输送、供应和相关设备组成;

    2通过认知实训了解水电站、火电、风电、光伏发电等新能源发电基本组成及过程

    3. 了解发电厂及变电站的基本形式;掌握升压站、输电线路、变(配)电站系统的组成、操作运行等知识,能直接正确的操作模拟设备、领会操作的准确性以及操作的合理性;

    4. 认识和了解掌握如火力发电的系统设备与工作流程;水电站建筑物:挡水建筑物、泄水建筑物、发电建筑物、引水建筑物、过坝建筑物的型式、布置要求和组成部分;

    5通过认知实训广泛、具体了解升压站、变电站、变压器、输电线路、输配电设备、用户区域结构布置组成内容;设备的操作和运行特点实训,主要是对设备原理等方面详细了解以及操作能力的练习,时可针对某一具体设备进行练习;

    6. 设备之间在运行中相互关联方面实训;熟练掌握设备的起停条件、顺序 ,各个设备参数之间的关联,掌握设备异常情况下的维持运行、事故处理等。

    7. 系统采用参与式的实训方式,在实训过程中,能多次对实例并创造更多的机会使学员将自己所了解和掌握的知识和技能得到充分的表现;

    8. 在专业老师的指导下学员能自行操作演练,通过演示实训锻炼综合运用所学课程的理论和技术并掌握相关知识;实时反映变电站各种正常运行、异常现象状态。

    9. 同学们通过实际仿真操作和演练,深入了解电力生产运行,工作技能,对电网运行,设备结构等知识的感性认识,提高学生理论联系实际的基本素质和工作的竞争能力。

    10. 掌握模拟实训装置在专业工程的设计、分析中的作用和地位有明确的认识;初步掌握实验理论、设计、规划、建设、运行、管理处理分析等基本方法;锻炼和培养学员解决工程实际问题的能力;

    11、电力系统操作系统与仿真软件系统同步演示;实时数据图文、解说,直接定义变量,运行时实现开关、字符串、数值、时间类型的变量的显示和输入,操作简单快捷。实现对界面媒体文件的播放,主要支持的视频与音频格式有 aviwmvmp3rmvb 等格式。

    12、采用“易控(INSPEC)2009软件运行平台”操作,丰富了用户类型, 支持 “系统管理员”、“操作员”和“管理员”;用户密码最小长度可做限定;配置用户的安全区时可直接新建安全区。软件应提供系统性教学实训平台,要求具有教学、练习、实训、信息监管一体化的综合性、系统性。要求集合法规了解、工艺视频体验、工艺操作流程剖析、现场布置认知等一系列教学点。以简化教师教学授课过程,可使学生在游戏式体验学习中学会掌握知识要领,工艺流程,操作规范等,提高学习的积极性和效率,提升学生的岗位技能认知度。

    1)基于主流三维引擎Unity3d开发:

    软件应实现用户以第一人称视角体验全三维仿真环境,自主操作,自由行走,画面流畅,用鼠标键盘配合操作,可360度旋转;场景显示方式为3d引擎实时渲染,渲染帧数应超过60帧每秒(超过传统电视节目每秒帧数2倍),和主流液晶显示屏刷新率同步(60/秒);

    2)场景真实,所有任务均实现三维仿真环境模拟实际工程现场制作;视角可以实现旋转、缩放功能,实时渲染;

    3)具有一定的美术效果:

    所有场景要求均经过美术资源整改,引擎资源优化,灯光渲染,烘焙等一系列优化工作,在有限的设备效率占用下,可对设备外观的展现,内部结构做真实的还原,同时最大化的展示强大的3D画面;在用户设备较特殊的情况下,还可根据用户实际情况(如无显卡,内存较低等)量身定做能在用户设备上流畅运行的特殊版本;

    13、实训系统控制分手动、自动计算机两种操作控制,操作简便,可让学员亲自动手;通过对实训装置研究可以验证理论设计。通过模拟试验,预测建筑物完建后的运行情况以及抵御事故的能力。

    二、电力系统仿真模拟实训装置技术参数

    1、实训模拟空间尺寸:150㎡;

    2、电源:220V.50Hz,功率2kW

    3、装置内容:电力系统仿真实训装置、配备计算机、投影仪多媒体界面;动态演示设备画面流程,各系统模拟界面、模拟屏显示,计算机操作模拟与系统设备配套教学实训. 交互功能:任务操作过程中,系统要求带有文字配套语音讲解的提示信息;系统操作:系统进入单个任务模块下进行学习操作时,操作任务本身需以某个工程为依托,结合标准的现场工艺流程,以具体化步骤的方式,通过调取系统为当前任务所配置的机具、材料的工具,来最终完成该项施工操作任务体验;

    3.1、硬件设备:电力系统仿真实训装置、中控制台、投影仪、计算机等;

    3.2、软件:易控(INSPEC)2009、实训操作软件系统、二维界面演示

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